MAKASSAR, PIJARNEWS.COM--SMP Bosowa School Makassar mengajak siswa kelas 9 mengenal potensi diri sekaligus dunia pendidikan tinggi melalui kegiatan field trip di Fakultas Psikologi Universitas Negeri Makassar (UNM), Kamis (6/8/2026).
Kegiatan ini menjadi bagian dari pembelajaran kontekstual yang dirancang untuk membantu siswa memahami karakter diri sebelum menentukan pilihan jenjang pendidikan berikutnya.
Rombongan siswa disambut langsung oleh jajaran Fakultas Psikologi UNM. Pada kesempatan tersebut, Ketua Jurusan Fakultas Psikologi UNM, Dr. Widyastuti, S.Psi., M.Psi., Psikolog, memberikan materi mengenai pengenalan lingkungan kampus, ruang lingkup ilmu psikologi, hingga berbagai peluang studi dan karier di bidang psikologi.
Dr. Widyastuti mengatakan, mengenali potensi diri sejak usia remaja merupakan langkah penting agar siswa mampu menentukan arah pendidikan sesuai minat, bakat, dan nilai yang dimiliki.
“Kami berharap kunjungan ini dapat membuka wawasan siswa tentang bagaimana ilmu psikologi membantu manusia berkembang menjadi versi terbaik dirinya,” ujarnya.
Tak hanya menerima materi, para siswa juga aktif berdiskusi dengan narasumber. Berbagai pertanyaan diajukan, mulai dari proses perkuliahan di Fakultas Psikologi, kegiatan penelitian yang dilakukan mahasiswa, hingga prospek karier lulusan psikologi di berbagai bidang pekerjaan.
Usai sesi diskusi, siswa diajak berkeliling mengunjungi sejumlah fasilitas akademik yang dimiliki Fakultas Psikologi UNM, seperti perpustakaan dan laboratorium. Kunjungan tersebut memberikan pengalaman langsung mengenai suasana belajar di perguruan tinggi sekaligus memperkenalkan fasilitas penunjang pendidikan dan penelitian.
Melalui kegiatan ini, SMP Bosowa School Makassar ingin membekali siswa dengan edukasi agar mampu mengubah setiap kekurangan menjadi peluang pengembangan diri (area for growth), memberikan orientasi awal mengenai pentingnya pemetaan potensi sebelum memilih SMA atau SMK, sekaligus mengenalkan lingkungan akademik Fakultas Psikologi serta peran ilmu psikologi dalam membantu individu berkembang secara optimal. (adv)
