MAKASSAR, PIJARNEWS.COM— Mewujudkan Indonesia Emas 2045 membutuhkan generasi muda yang tidak hanya unggul secara akademik, tetapi juga mampu berdiri mandiri secara ekonomi, adaptif terhadap perkembangan teknologi, serta memiliki karakter dan kepemimpinan yang kuat.
Perspektif tersebut menjadi salah satu pokok bahasan dalam kegiatan “Membangun Generasi Muda Mandiri Menuju Indonesia Emas 2045” yang menghadirkan Prof. Dr. Delly Mustafa, M.Si., Guru Besar Universitas Bosowa sekaligus pengurus KPRI BUNG LLDIKTI Wilayah IX, sebagai narasumber, Selasa (18/8/2026).
Kegiatan yang diselenggarakan PT BPR Sulawesi Mandiri tersebut berlangsung di Lounge Hotel Horison Makassar dan diikuti oleh para pimpinan universitas di wilayah operasional PT BPR Sulawesi Mandiri. Agenda ini menjadi ruang untuk memperkuat literasi dan inklusi keuangan sekaligus mendorong sinergi yang lebih erat antara perguruan tinggi dan sektor perbankan dalam menyiapkan generasi muda yang unggul, mandiri, dan berdaya saing.
Dalam pemaparannya, Prof. Delly Mustafa menggarisbawahi bahwa momentum menuju tahun 2045, ketika Indonesia genap 100 tahun merdeka, harus dipersiapkan dengan pembangunan sumber daya manusia yang memiliki kompetensi unggul. Menurutnya, generasi muda menjadi salah satu kekuatan utama yang akan menentukan kualitas Indonesia di masa mendatang.
“Indonesia menuju 100 tahun kemerdekaan pada 2045 membutuhkan generasi muda yang berpendidikan, memiliki kompetensi unggul, mandiri secara ekonomi, adaptif terhadap perkembangan teknologi, serta kreatif dan inovatif. Mereka juga harus memiliki literasi keuangan yang baik, mampu menciptakan lapangan kerja, memiliki kemampuan berwirausaha, serta berkarakter dan memiliki integritas serta kepemimpinan,” jelas Prof. Delly.
Ia menjelaskan bahwa generasi muda mandiri bukan semata-mata generasi yang mampu menghasilkan pendapatan sendiri. Kemandirian juga mencakup kemampuan intelektual, ekonomi, finansial, dan digital, termasuk keberanian mengambil keputusan serta bertanggung jawab terhadap pilihan yang dibuat.
Dalam konteks tersebut, perguruan tinggi dinilai memiliki posisi strategis dalam membangun fondasi kemandirian generasi muda. Kampus tidak hanya menjadi tempat memperoleh pengetahuan akademik, tetapi juga perlu menjadi ekosistem yang mendorong mahasiswa mengembangkan kemampuan praktis, kewirausahaan, literasi finansial, hingga pemanfaatan teknologi.
“Generasi muda mandiri adalah generasi yang memiliki kemampuan untuk mandiri secara intelektual, ekonomi, finansial, dan digital, serta mampu mengambil keputusan. Karena itu, pendidikan tinggi perlu memberikan ruang yang lebih luas agar mahasiswa tidak hanya siap mencari pekerjaan, tetapi juga mampu menciptakan peluang,” tuturnya.
BeritaTerkait
Prof. Delly juga menguraikan berbagai tantangan yang dihadapi generasi muda di era digital. Persaingan dunia kerja yang semakin tinggi menuntut peningkatan kompetensi secara berkelanjutan. Di sisi lain, perkembangan teknologi finansial juga menghadirkan risiko baru, seperti pinjaman online ilegal, penipuan digital, serta kesenjangan literasi dan inklusi keuangan.
Menurutnya, peningkatan literasi keuangan menjadi bagian penting dari upaya membangun kemandirian generasi muda. Kemampuan memahami produk dan layanan keuangan, mengelola pendapatan, menyusun perencanaan finansial, serta mengenali risiko keuangan akan membantu generasi muda mengambil keputusan secara lebih bijak.
Pada sisi lain, sektor perbankan tidak hanya dipandang sebagai tempat menyimpan dan mengakses dana. Prof. Delly menempatkan perbankan sebagai financial partner sekaligus business partner bagi generasi muda dalam mengembangkan potensi ekonomi dan kewirausahaan.
Sinergi antara perguruan tinggi dan perbankan, menurutnya, dapat diwujudkan melalui berbagai program yang mendukung terciptanya kampus mandiri secara finansial dan berorientasi entrepreneurship. Kolaborasi tersebut dapat membuka ruang bagi mahasiswa untuk memperoleh pemahaman mengenai pengelolaan keuangan, pengembangan usaha, serta akses terhadap ekosistem pendukung kewirausahaan.
“Perbankan harus hadir bukan hanya sebagai lembaga finansial, tetapi juga sebagai partner bagi generasi muda dalam membangun masa depan ekonominya. Di sisi lain, kampus dapat menjadi ruang pembentukan kompetensi dan karakter entrepreneurship sehingga keduanya dapat saling memperkuat,” ungkapnya.
Lebih jauh, Prof. Delly menekankan bahwa digitalisasi dapat menjadi jembatan menuju kemandirian apabila dimanfaatkan secara produktif. Perkembangan teknologi membuka akses yang lebih luas terhadap informasi, pembelajaran, layanan keuangan, pemasaran, hingga pengembangan bisnis. Namun, pemanfaatannya harus diiringi dengan kecakapan digital dan kesadaran terhadap berbagai risiko di ruang digital.
Kegiatan ini sekaligus menjadi bagian dari upaya PT BPR Sulawesi Mandiri memperkuat literasi dan inklusi keuangan di kalangan perguruan tinggi. Pemilihan pimpinan universitas sebagai peserta diharapkan dapat memperluas perspektif mengenai pentingnya membangun ekosistem pendidikan yang mampu melahirkan generasi muda yang memiliki kecakapan finansial dan kesiapan menghadapi tantangan masa depan.
Sementara itu, keterlibatan Prof. Delly Mustafa dalam kegiatan tersebut membawa perspektif dunia pendidikan tinggi mengenai pentingnya investasi pada sumber daya manusia. Sebagai Guru Besar Universitas Bosowa sekaligus pengurus KPRI BUNG LLDIKTI Wilayah IX, ia menempatkan perguruan tinggi sebagai salah satu aktor penting dalam membangun generasi yang tidak hanya berpengetahuan, tetapi juga memiliki daya juang, kemandirian, dan kemampuan menciptakan nilai.
Melalui sinergi antara perguruan tinggi, perbankan, dan berbagai pemangku kepentingan, agenda “Membangun Generasi Muda Mandiri Menuju Indonesia Emas 2045” diharapkan tidak berhenti pada peningkatan pemahaman, tetapi berkembang menjadi langkah konkret dalam membangun ekosistem pendidikan, finansial, dan kewirausahaan yang mendukung lahirnya generasi muda Indonesia yang unggul, mandiri, adaptif, dan berdaya saing. (adv)
